پايان نامه بررسي رابطه بين تفكر غير منطقي و سلامت رواني
بررسي رابطه بين تفكر غير منطقي و سلامت رواني در دانشجويان
فهرست
چكيده 1
فصل اول: كليات تحقيق 2
مقدمه 3
بيان مسئله 5
سوال مسئله 6
هدف تحقيق 6
اهميت و ضرورت تحقيق 6
فرضيه هاي تحقيق 7
متغير هاي تحقيق 7
فصل دوم: پيشينه و ادبيات تحقيق 9
مقدمه و كليات 10
تعريف 11
مشكل تعريف 11
تاريخچه 15
مختصري درباره تاريخچه بهداشت رواني در ايران 27
هدف بهداشت رواني و سلامت عمومي 35
پيشگيري 36
پيشگيري اوليه 37
نظريه آلبوت اليس در رابطه با تفكر غير منطقي 52
مباني نظري 53
نظريه شخصيت 54
رشد شخصيت 57
منشا اضطراب و رفتار ناسازگار 58
اهداف درمان 62
فنون درمان 63
فصل سوم: تعيين روش تحقيق 64
جامعه مورد مطالعه 65
حجم نمونه 65
روش نمونه گيري 65
معرفي ابزار تحقيق 65
معرفي پرسش نامه تفكر غير منطقي 66
روش تحقيق 67
روش آماري مربوط به فرضيه ها 68
فصل چهارم: تجزيه و تحليل داده ها 69
جدول 1-4 نمرات آزمون 70
تجزيه و تحليل داده ها 72
فصل پنجم: بحث و نتيجه گيري 82
بحث و نتيجه گيري 83
پيشنهادات 85
محدوديت هاي تحقيق 86
ضمائم و پرسشنامه سلامت رواني گلدنبرگ 87
پرسشنامه سلامت عمومي(GQH) 88
دستور اجرا و پرسشنامه سلامت عمومي(GQH) 90
نمره گذاري 92
منابع و ماخذ 95
چكيده :
هدف از تحقيق حاضر بررسي رابطه بين سلامت رواني و تفكر غير منطقي در بين داشجويان غير بومي رشته هاي صنايع و تربيت بدني ورودي 85 ـ 84 دانشگاه آزاد اسلامي واحد ابهر است كه فرضيه هاي عنوان شده عبارتند : 1 ـ بين سلامت رواني و تفكر غير منطقي دانشجويان رابطه وجود دارد . 2 ـ بين سلامت رواني دانشجويان رشته صنايع و تربيت بدني تفاوت معني داري وجود دارد . 3 ـ بين تفكر غير منطقي دانشجويان رشته صنايع و تربيت بدني تفاوت معني داري وجود دارد . كه جامعه مورد مطالعه دانشجويان رشته هاي صنايع و تربيت بدني دانشگاه آزاد اسلامي واحد ابهر ورودي 85 ـ 84 است كه 60 نفر به عنوان نمونه انتخاب گرديده و آزمون سلامت رواني گلندبرگ كه داراي 28 سوال 5 گزينه اي است و آزمون تفكر غير منطقي 30 سوال كه داراي دو گزينه بله وخير است كه جهت آزمون فرضيه 5 از روي ضريب همبستگي پيلرولون و ازروش آماري t و تغيير مستقل براي فرضيه هاي اول و دوم و سوم كه نتايج بدست آمده حاكي از آن است كه بين سلامت رواني وتفكر غير منطقي رابطه معني داري وجود دارد ولي بين سلامت رواني دانشجويان رشته صنايع و تربيت بدني تفاوت معني داري وجود ندارد و همين طور بين تفكر غير منطقي در بين دانشجويان صنايع و تربيت بدني تفاوت معني داري وجود ندارد .
فصل اول
كليات تحقيق
مقدمه :
اعتقاد داريم كه تندرستي يكي از نعمتهاي بزرگ در زندگي انسان است و نمي توان منكر شد كه سلامتي رواني در زمره بالاترين نعمتهاست افرادي كه به نحوي ازلغا با بيماران رواني ، عقب ماندگي ذهني و معتادين به مواد مخدر و اكس سرو كار دارند به اين امر اعتقاد كامل دارند . بديهي است بيماران رواني مخصوص به يك قشر و يا طبقه خاصي نبوده وتمام طبقات جامعه را شامل مي گردد و تعصب نسبت به بيماران رواني به قدري است كه هنوز نه تنها در كشور ما بلكه در بيشتر كشورهاي جهان آمار دقيق و منظمي مربوط به بيماران رواني در دسترس نيست در ايران فقط 10 در صد تخت هاي بيمارستاني متعلق به بيماران رواني و در حدود 12 درصد بودجه بهداشتي كشور صرف بيماران رواني مي گردد مسئله افزايش بيماريهاي رواني موضوع روز بوده و رابطه مستقيم با سير صعودي رشد جمعيت و افزايش فشارهاي عاطفي و هيجاني دارد تاريخچه بهداشت و سلامت رواني با توجه به وجود بيماريها رواني از زماني كه بشر وجود داشته و مخصوصا زندگي اجتماعي را شروع كرده همراه بوده است پيدا كردن شروع آغاز هر نهضتي بخصوص نهضتهاي اصلاحي و علمي به علت داشتن منابع گوناگون و چند جانبه مسئله مشكلي است در حقيقت روان پزشكي را مي توان قديمي ترين حرفه و تازه ترين علم به شمار آورد قديمي ترين چون بيماريهاي رواني از قديم وجود داشته و سقراط در سال 377 تا 460 سال قبل از ميلاد عقيده داشته كه بيماران رواني را مانند بيماران جسمي بايد درمان كرد و تازه ترين علم براي اينكه تقريبا از سال 1930 بعد از تشكيل اولين كنگره بين الملي بهداشت رواني بود كه روان پزشكي به صورت جزئي از علوم پزشكي شهر و سازمان روان پزشكي و مراكز پيشگيري در كشور هاي مترقي يكي بعد از ديگري فعاليت خود را شروع كردند و اكثرا همه اين مشكلات از طريق افكار و باورهايي است كه مي تواند زندگي آدمي را دستخوش آسيب كند كه باعث سعي كرد اين افكار را از ذهن خود جدا كرد .
موسوي پور ـ 1381 ـ ص 17
بيان مسئله :
بيماريهاي رواني مانند بيماريهاي جسماني كشنده نيستند اگر چه خودكشي يكي از علل مرگ ومير بيماران رواني است ولي از نظر آماري و مقايسه با مرگ و بيماري جسماني مي توان آن را ناديده گرفت عدم درك از نحوه شيوع بيماري و حتي ايجاد رفتارهاي غير طبيعي در آدمي باعث بهم خوردن سلامت روحي ورواني افراد ميشود و گاهي عوامل و عللي وجود دارد كه باعث ايجاد بهم خوردن سلامت رواني شود كه مي توان آن را به افكار و باور هاي فرد نسبت دارد كه گاهي اوقات افكار نادرست و به كارگيري روشهاي نادرست در زندگي باعث ايجاد ناراحتيهاي رواني مي شود و گاهي اوقات دوري از خانواده در بين جوانان و مشكلات ناشي از آن مانند امكانات اقتصادي و تغذيه و پيدا شدن دوستان ناباب و عوض شدن راه زندگي تامل در عدم سلامت رواني مي تواند دخالت داشته باشد .
سوال مسئله :
آيا بين تفكر غير منطقي و سلامت رواني رابطه وجود دارد ؟
آيا بين تفكر غير منطقي دانشجويان ـ صنايع و تربيت بدني تفاوت وجود دارد ؟
آيا بين سلامت رواني دانشجويان صنايع و تربيت بدني تفاوت وجود دارد ؟
هدف تحقيق :
هدف از تحقيق حاضر بررسي رابطه بين سلامت رواني و تفكر غير منطقي است و اينكه آيا باورهاي غلط و منفي مي تواند در فرد و سلامت روحي آن نقش بسزايي داشته باشد و آيا افكار نادرست در امور زندگي مي تواند فرد را دوچار تنش كند و اينكه آيا دوري از خانواده در بين جوانان اين تفكرات رابيشتر و بيشتر مي كند يا نه ؟
اهميت و ضرورت تحقيق
عدم سازش و وجود اختلالات رفتاري در جوامع انساني بسيار مشهود و فراوان است در هر طبقه و صنفي و در هر گروه و جمعي اشخاص نا متعادلي زندگي مي كنند بنابراين در مورد همه افراد اعم از كارگر ، دانش پژوه و پزشك و ... خطر ابتلا به ناراحتي هاي رواني است كه همه اينها مي تواند از باورهاي غلط و منفي آدمي در ذهنش نشات گرفته باشد كه بايد آدمي از راه حلهايي استفاده كند كه كمتر با اين موارد دست و پنجه نرم كند دانشجويان دانشگاه معمولا افراد برگزيده هر جامعه هستند و آنها معمولا از لحاظ هوش بر ديگر همسالان خود برتري دارند و اغلب از لحاظ موقعيت اجتماعي و اقتصادي از ديگر جوانان برخوردارند با اين وجود در دانشگاهها عده اي از دانشجويان افراد پيكسوت و عده زيادي نورتيك است و گاهي اين عوامل به جهت دوري از خانواده يا تفكرات باطل و منفي است كه دانشجو در صورت نبود خانواده به خود و ذهنش راه مي دهد كه با ارائه اين تحقيقات اميد است كه اين مشكلات روحي و ذهني قشر جوانان را كاهش داد و طوري كه اين جوانان با اميد و افكارمثبت و منطقي بتوانند سلامت روحي و رواني خود را افزايش دهند كه اين تحقيقات در محيط هاي آموزشي و خانواده مي تواند نقش بسزايي داشته باشد .
احمدي 1380 ـ ص21
فرضيه هاي تحقيق :
1 ـ بين تفكر غير منطقي و سلامت رواني دانشجويان رابطه معني داري وجود دارد .
2 ـ بين تفكر غير منطقي دانشجويان صنايع و تربيت بدني تفاوت معني داري وجود دارد .
3 ـ بين سلامت رواني دانشجويان صنايع و تربيت بدني تفاوت معني داري وجود دارد .
- یکشنبه ۱۱ مهر ۹۵ ۱۰:۰۶
- ۷ بازديد
- ۰ نظر
